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INTERNATIONAL
​SPEECH

Since 2005

Festival

國際認證獎狀 + 個人潛能發展
珩天文化國際英語朗誦節

HARMONY TREE

朗誦節介紹

珩天文化國際英語朗誦節 (HTISF) 是一場由珩天加拿大總部主辦的大型英語藝文競賽。這項年度盛事旨在透過詩詞、故事、演講和戲劇等項目,為亞洲各地4-18歲的同學們深化藝文教育、提高文化水準。

 

HTISF 不單是一項競賽,而是一場打好藝文基礎、提升和超越自我的旅程。這場獲國際認證的活動為數以萬計的學生們提供重要的訓練和演出機會、拓展國際視野、從中汲取經驗,培養表演及欣賞能力。

​英詩朗誦
Verse Speaking

散文朗讀
Prose Reading

公開演講
Public Speaking

角色獨白
Monologue

二人戲劇
Dramatic Duologue

台灣賽區決賽結果

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英詩朗誦 Verse Speaking

2019-20組:​O熙;蘇O絜;張O鑫;王O祺;鍾O洹

2017-18組:O縈; 李O真;周O伃;陳O傑; 廖O騰

2015-16組:O允;韓O辰;蔡O修; 黃O媛;王O萱 

2013-14組:O琦; 張O榳;辜O雨;沈O萱;林O妍

2011-12組:O善;蔡O恩;郭O樂; 洪O翎;賴O嬋

2009-10組:曲O寬;梁O樂;林O鼎; 張O寧;陳O琳

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公開演講 Public Speaking

2015-16組:O安; 劉O妍;林O; 陳O橙;林O君

2013-14組:O羽;趙O郳;李O蓁; 蘇O喬;黃O心

2011-12組:O潔;林O瑜;鄭O依;藍O妘;劉O瑜

2009-10組:O志;周O霓;林O翔; 李O芯;張O妮

2006-08組:O傑;沈O軒; 張O紋;劉O修;胡O庭

​                                               -

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散文朗讀 Prose Reading

2019-20組:O坦; 孫O涵;蘇O絜; 朱O橙;黎O渲

2017-18組:O縈; 黃O墨;陳O宇; 徐O彥;劉O馨

2015-16組:O辰; 廖O昀;邵O;楊O;莊O宇

2013-14組:吳O宇; 吳O瑾;林O宸;蔡O翎;方O宸

2011-12組:O宣; 林O睿;莊O婕;包O緹;許O硏

2009-10組:曲O寬; 嚴O誠;王O予;馮O淇;洪O博

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​角色獨白 Monologue

2015-16組:O安;黃O晴;陳O蓁;蕭O羽;張O澄

2013-14組:O榳;吳O瑾;鍾O潓;謝O琦;許O云

2011-12組:王O晴;林O;莊O悅;葉O彤; 陳O叡

2009-10組:O芯;陳O蓁;嚴O誠;陳O岑;張O瑄

2006-08組:O嫙;傅O鈞;洪O媛;沈O軒;張O喬

                                           -

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二人戲劇 Dramatic Duologue

2015-16組:​O羽 & 吳O穎;呂O芯 & 李O隼;吳O芩 & 方O鈞;陳O妍 & 吳O誠;林O岑 & 陳O瑜

2013-14組:O樺 & 鍾O潓; 辜O雨 & 李O樂;張O悅 & 黃O盼;蘇O靚 & 黃O草; 蘇O喬 & 黃O涵

2011-12組:O安 & 陳O彤;林O睿 & 鄭O依;游O澤 & 許O誠;許O善 & 吳O蓁; 黃O馨 & 蔡O丞

2009-10組:O蓁 & 劉O汶; 李O樂 & 謝O筠;林O昕 & 陳O希;周O寧 & 吳O婷;陳O翔 & 洪O睿

2006-08組:O琳 & 李O語;林O家 & 蔡O承;陳O嫙 & 張O紋; 許O其 & 胡O宇;陳O穎 & 陳O如

國際評審團

Dr. Stefany Wragg

Heathfield School Ascot

Subject Leader in English

Head of English & Published Author. PhD in English Language & Literature to 1550. (University of Oxford),
MPhil (University of Cambridge),
BA (Providence, summa cum laude), PGCE (Buckingham).

Ms. Bonnie Nicholas

The Cathedral School, Townsville
Head of Arts

Accomplished Arts Educator & Theatre Practitioner graduated from the Harvard Graduate School of Education and The University of New South Wales. Nominated for Townsville City Council Arts Award.

Mr. Greg Everard

Heathfield School Ascot
Director of Drama & Theatre Studies

Director, Actor & Administrator with 30+ years of theatrical experience and 17+ years in drama education. Led award-winning productions & served key roles such as President of the Port Elizabeth Athenaeum.

Mr. James Jones

Sidcot School
Head of School

Historian. BA (first class honours) and MA from the University of Sheffield. Former Deputy Head at Wycombe Abbey. Ex. Assistant Housemaster at Brighton College. Ex. Board of Trustees at the Great Learners Trust.

Ms. Kelsey Ranshaw

Vancouver School Board

Performer & Educator

Theatre Practitioner and Board-Certified Educator (Secondary Drama Specialist). BFA & BEd from the University of British Columbia. Experienced in styles like stage, dance, physical theatre, voice acting, musical theatre etc. 

Ms Laura Bonsaver

Oxford University Researcher & Published Author

Consultant at UNESCO HQ in Paris. Researcher at the Ashmolean Museum, University of Oxford.
JD Marsden Prize Winner.
MSc (Distinction), University of London. BA (first class honours), University of Nottingham.

Mr. Michael Holdsworth

Rossall School
Head of Performance Studies

Actor, Director, Teacher, Theatre Maker & Researcher. A graduate of the Royal Scottish Conservatoire. His students have gone on to achieve success in significant shows in London's West End and on other prestigious stages globally.

Mr. Michael Jenkins

Moreton Hall School

Head of Drama

Drama teacher & a seasoned pro with credits both on stage and screen. Leading roles in national UK tours e.g. with the Welsh Musical Theatre Orchestra. Appearances on BBC, ITV and became the face of a global ad campaign in 2016.

Mr. Steve Sark

Ben Lippen School
Int'l Student Program Director

BA in multicultural & diversity studies (Liberty University), MA in TESOL (Columbia Int'l University). Taught English in Asia for 22 years before accepting the position of Int'l Student Program Director at Ben Lippen School in 2015. 

  • 我是否晉級決賽呢?
    在2025年2月28日,您將會收到來自HT珩天團隊的初賽結果通知電郵(請同時留意垃圾郵件),如果在報告裡的決賽欄位上有 "YES"的字樣,就表示您已晉級2025年5月在台北舉行的實體決賽了喔!(每項目每年齡組選首30名晉級決賽)
  • 我晉級決賽了,接下來怎麼辦?
    恭喜您晉級決賽!請注意,決賽以實體模式進行,與初賽遞交影片不同!決賽指定素材會在每頁右上角用紅字寫上「決賽」字樣。請下載屬於您的年齡組和項目的正確稿子!www.harmonytree.tw/2025fest
  • 決賽模式及標準
    決賽將以實體模式進行,評分主要標準如下: 英詩朗誦、散文朗讀項目評分標準: 1) 聲調技巧 (40%) :語速 、發音、語調變化、發聲、音調、聲線投射,情感。 2) 身體技巧 (40%) :動作、表情、手勢、姿勢、目光接觸。 3) 對文本的理解和創意展現 (20%) :展示對文本背景、故事涵意、角色情節發展的理解,建立與觀眾的聯繫。 **散文朗讀項目參賽者須把稿子材料拿在手上朗讀,不接受背誦演譯。請參賽者自行打印準備讀稿。 角色獨白項目評分標準: 1) 聲調技巧 (40%) :語速 、發音、語調變化、發聲、音調、聲線投射,情感。 2) 身體技巧 (40%) :動作、表情、手勢、姿勢、目光接觸、走位設計。 3) 對文本的理解和創意展現 (20%) :展示對文本背景、故事涵意、角色情節發展的理解,建立與觀眾的聯繫。 二人戲劇項目評分標準: 1) 聲調技巧 (40%) :語速 、發音、語調變化、發聲、音調、聲線投射,情感。 2) 身體技巧 (40%) :動作、表情、手勢、姿勢、目光接觸、走位設計。 3) 對文本的理解和創意展現 (20%) :展示對文本背景、故事涵意、角色情節發展的理解,角色二人之間的交流互動及與觀眾的聯繫。 公開演講項目評分標準: 1) 聲調技巧 (25%) :語速 、發音、語調變化、發聲、音調、聲線投射,情感。 2) 身體技巧 (25%) :動作、表情、手勢、姿勢、眼神接觸。 3) 演講內容(50%):內容質量、原創性、組織、時間控制和運用。
  • 決賽日程序及成績公佈
    台灣賽區決賽:2025年5月3-4日(週六-日) 場地:台北 PCBC 犇亞會議中心 2樓 地址:105 台北市松山區復興北路99號2樓 捷運:文湖線「南京復興」站七號口 或 松山線「南京復興」站八號口 步行1分鐘 - 請攜帶一份可以證明參賽者身份的文件報到(例如學生證、健保卡、護照或其他身份證明文件),主辦方將在場地設有報到點為参賽者進行身份驗證。 - 為免各位等候時間過長,請參賽者不需要比報到時間更早到場,只需按電郵上列出的報到時間到場即可。 - 只有參賽者才能進入比賽室。決賽表現會被錄影。比賽室外有空間讓家長、老師們等侯接回参賽者。 - 参賽者個人物品請由家長保管。除非只有選手一人到場参加比賽,否則個人物品不能帶進比賽房間。保管好個人財物是参賽者個人責任,主辦方恕不負責。為免影響比賽進行,請確保手機調成靜音模式。 - 本屆朗誦節決賽為期兩天。在完成比賽後請不需要留下等待結果,成績也不會於當天公佈。得獎選手會於5月6日下午收到電郵領獎通知。所有決賽評分報告會於5月17日電郵發出。 - 競賽時間表非常緊張,恕未能接受一般更改時間要求。如遇到特別狀況,請跟主辦方聯繫溝通。主辦方不能保證遲到的参賽者能獲安排補賽。 - 請再三檢查和確認您已下載正確年齡組和項目的素材。散文朗讀組別 : 請自攜稿子。 - 關於朗誦節的所有事項,珩天文化保留做出所有最終決定的權利。
  • 二人戲劇項目
    二人戲劇項目搭檔之二人需同場參加決賽。兩位成員需在決賽當天一同向主辦方報到,不能只由一人代表。 報名後不能更換搭檔或由其他參賽者補上。同一名參賽者不能同時參與兩隊組合。如有其中一人未能參加決賽,則視為整隊棄權。
  • 我可以同時參加亞洲和台灣賽區嗎?
    可以。在台的同學們可以選擇參加亞洲或台灣賽區,或同時報名參加兩個賽區,挑戰自己。亞洲賽區面向亞洲各國選手,以全線上模式進行,素材更具挑戰性。詳情可參考:www.harmonytree.ca/htisf2025
  • 請問比賽的模式是?
    初賽以遞交影片模式進行。 影片遞交於2024年10月31日23:59截止。 您不需要專業級的設備來拍攝短片。您只需確保聲畫清晰流暢。請選擇合適的拍攝地點,例如安靜、光線充足的室內環境。橫向或縱向模式皆可。請確保短片清楚地顯示您的身體、樣貌和動作。錄製過程中請勿剪輯或暫停。影片必須是一鏡到尾、單鏡模式,不允許剪輯或任何後期製作。首30名選手晉級於2025年5月在台北的實體決賽。 遲交參賽作品將不予受理。如果您多次遞交,評審團只會處理收到的第一條短片。
  • 我可以同時參加數個項目嗎?怎樣分組?
    可以!只要符合年齡規定,每位參賽者可選擇報名最多5個項目。 英詩朗誦 及 散文朗讀參賽年齡組別: 2019-20年出生| 2017-18年出生 | 2015-16年出生 | 2013-14年出生 | 2011-12年出生 | 2009-10年出生 公開演講、角色獨白和二人戲劇參賽年齡組別: 2015-16年出生 | 2013-14年出生 | 2011-12年出生 | 2009-10年出生 | 2006-08年出生
  • 每個項目有選材提供嗎?
    有的!各項目有指定素材或題目,參賽者必須從主辦方提供的素材中選擇,內容不能作任何更改。請確定您已報名和下載正確的素材,使用錯誤年齡組別或項目的素材將被取消比賽資格。決賽將有新的選材,在公佈決賽名單同時發放。
  • 二人戲劇項目注意事項
    二人戲劇項目搭檔之二人需屬於同一年齡組別。組合可以自由搭配,不受性別角色設定所 限。二人需同時同地同框拍攝影片(不接受分開拍攝後剪接成一條影片),及同場參加決賽。報名後不能更換搭檔或由其他參賽者補上。同一名參賽者不能同時參與兩隊組合。
  • 我何時需要報名呢?
    個人報名:可選擇直接在網站上繳費報名或下載紙本表單,填寫後回傳到電郵 info@harmonytree.tw 團體報名:請電郵 info@harmonytree.tw 查詢詳情。 您將收到連結刷信用卡付款,完成報名。 不需要PayPal 帳號也可以直接通過刷信用卡付款的。只有在限期前收到完整表格和全額款項後才能確認報名。 報名費一經繳交,恕不退還。報名期後將不接受任何形式報名。報名後不接受任何項目或年齡組別變更。
  • 請問評分標準是?
    英詩朗誦、散文朗讀項目評分標準: 1) 聲調技巧 (40%) :語速 、發音、語調變化、發聲、音調、聲線投射,情感。 2) 身體技巧 (40%) :動作、表情、手勢、姿勢、目光接觸。 3) 對文本的理解和創意展現 (20%) :展示對文本背景、故事涵意、角色情節發展的理解,建立與觀眾的聯繫。 角色獨白項目評分標準: 1) 聲調技巧 (40%) :語速 、發音、語調變化、發聲、音調、聲線投射,情感。 2) 身體技巧 (40%) :動作、表情、手勢、姿勢、目光接觸、走位設計。 3) 對文本的理解和創意展現 (20%) :展示對文本背景、故事涵意、角色情節發展的理解,建立與觀眾的聯繫。 二人戲劇項目評分標準: 1) 聲調技巧 (40%) :語速 、發音、語調變化、發聲、音調、聲線投射,情感。 2) 身體技巧 (40%) :動作、表情、手勢、姿勢、目光接觸、走位設計。 3) 對文本的理解和創意展現 (20%) :展示對文本背景、故事涵意、角色情節發展的理解,角色二人之間的交流互動及與觀眾的聯繫。 公開演講項目評分標準: 1) 聲調技巧 (25%) :語速 、發音、語調變化、發聲、音調、聲線投射,情感。 2) 身體技巧 (25%) :動作、表情、手勢、姿勢、眼神接觸。 3) 演講內容(50%):內容質量、原創性、組織、時間控制和運用。
  • 我怎樣才能收獲證書呢?
    每位順利完成初賽的參賽者(遞交影片)都能獲發來自加拿大的證書和詳細評估報告。初賽結果報告包含專業評語、分數和晉級資格等細節。二人戲劇項目以組合為單位,只獲發一份評估報告。兩位參賽者將各自獲發獎狀和獎旗(如適用)。 所有評審結果均為最終決定。 台灣賽區:初賽每項目每年齡組的前 30 名(組)選手將晉級於2025年5月在台北舉行的實體決賽。完成決賽者將獲發報告及獎狀,全國決賽前 5 選手將獲發獎旗。 珩天朗誦節簽發的證書獲來自美國、英國、加拿大、澳洲和紐西蘭等地的百間頂尖學校認可,部分學校更設有珩天獨家獎學金。詳情請參考 www.harmonytree.tw/recognition。
  • 其他事項
    參賽者有責任確保所有提交的信息及年齡組別正確無誤,虛報信息可被取消競賽資格。所有材料均受珩天文化版權法的充分保護。未經主辦方書面同意,您不能製作、使用、複製和/或分發材料的任何部分。 關於朗誦節的所有事項,珩天文化保留做出所有最終決定的權利。報名即表示您已閱讀、同意並理解本次比賽的條款和條件。您也同意授權珩天使用參賽者提交的信息和文檔進行項目宣傳等安排。中文版本文義如與英文版本有歧異,概以英文版本為準。

國際認證獎狀

珩天加拿大簽發的朗誦節獎狀,按成績等級分為特優 Distinction良好 Merit合格 Pass 三種,獲美國、英國、加拿大、澳洲、紐西蘭等地超過100間頂級學校認證的重量級國際獎狀,部分學校更設有珩天專屬獎學金。

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HTISF Patrons

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